先生たちは、生徒よりもChatGPTをより多く使用しています。 以下に詳細を示します

ChatGPT の高度な技術力、特に ライティング およびコーディング能力は、教育システムの将来において大きな懸念材料となっています。人々は AI チャットボットの知能と広範なアクセシビリティが、学生の間での不正行為を促進することを懸念しています。

驚くべき展開として、ある調査によると、先生たちは実際には生徒よりもそれをより多く使用していることがわかっています。

また：ChatGPTの仕組みは？

ウォルトン・ファミリー基金による調査によれば、導入わずか2か月で、1,000人のK-12教師のうち51％がChatGPTを使用したことを報告し、40％が少なくとも週に一度使用していると回答しました。

ChatGPTを学校で使用したと回答した学生は、わずか3分の1です。

教育職は毎日創造的な思考を必要とします。教室に入ると、レッスンプランから座席の配置まで、教師のビジョンが具現化されています。

ChatGPTは、創造的な思考を促進するのに役立つ素晴らしいツールです。

研究によると、教師の3人に1人が、授業計画やクラスの創造的なアイデアの考案、レッスンの背景知識の構築などのタスクにChatGPTを使用しています。

ChatGPTを使うと、入力プロンプトに基づいて練り上げたアイデアの提案を受けることができます。チャットボットの創造的な支援は、教室以外にも、ワークアウト、夕食のレシピ、デートナイトなどの日常的なアイデアにも役立ちます。

また: ChatGPT生産性ハック：チャットボットを活用する5つの方法

教師の4分の3は、ChatGPTが彼らの成長に役立つと考えていると回答しました。そして2分の1の教師は、ChatGPTを教育に取り入れる方法について解決策を開発する時間を費やすことを望んでいると報告しました。

これらの結果は、以前の教育者の反応とは鮮烈な対照をなしています。例えば、今年早くも、ニューヨーク市教育委員会は、職員や生徒の両方に対してChatGPTチャットボットへのアクセスを制限しました。